Сценарий осенних посиделок для учащихся младших классов. (С играми, конкурсами и загадками). Внеклассное мероприятие «Осенние посиделки

Утренник «Осенние посиделки»

Цель: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, интерес к окружающему миру, развивать творческие способности учащихся.

Целевая аудитория: 2 класс

Ход мероприятия

Учитель: Осень, осень на дворе. Листья падают с деревьев, трава увядает. Улетели птицы, на хвостах своих лето унесли. Только некогда грустить. Сегодня у нас праздник осени. В тереме осеннем окна и двери распахнуты настежь- дождь идёт ли, ветер ли свистит. Заходите к нам,люди добрые. Праздник осени у нас и светло и весело. Вот какие украшения осень здесь развесила!

Добрый вечер, гости званые и желанные!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.

Дети :Мы пять раз в ладоши хлопнем
И пять раз ногами топнем,
В гости осень позовем,
Праздник осени начнем.

Учащиеся читают стихотворения:

1.Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья - яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.

2.Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
3.Осень - времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты!
4.Осень - чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
5.Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!

6. Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград -
Всё поспело для ребят.

7. И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Все: Здравствуй, осени пора!

8.Бродит в роще листопад
По кустам, по клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

9. Соберём из листьев веер
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.

10. Гнёзда чёрные пусты.
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень!

Исполняется песня « Падают листья»

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают-

Гуси, грачи, журавли
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

В руки возьмём по корзинке,

В лес за грибами пойдём,

Пахнут пески и тропинки
Вкусным осенним грибком.

Деление учащихся на 2 команды «Кленовички», « Берёзочки» (из мешочка достать кленовый листочек- красный, берёзовый листочек- жёлтый). Образовавшиеся команды рассаживаются на свои места.

Члены жюри выбираются из присутствующих родителей.

(за каждый правильный ответ-1 балл)

Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы осень встречаем
Богатым урожаем.

Станция « Чудо-овощи»

1 задание –Загадки с грядки (по 7 загадок каждой команде)

1.Взяли мы ее одежку,

В кадочках теперь не пусто -

В них заквасится... (капуста)

2.Под землей живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовем копать... (картошку)

3.Ох, наплачемся мы с ним,

Коль почистить захотим.

Но зато от ста недуг

Нас излечит горький... (лук)

4.На арбуз похожая -

Тоже толстокожая.

К платью желтому привыкла,

Греется на солнце... (тыква)

5.Этот овощ тыкве брат -

Тоже с виду толстоват.

Лег под листик на бочок

Между грядок... (кабачок)

6.Лезут по веревочке

Братья с грядки-горочки.

Эти братья - близнецы,

А зовут их... (огурцы)

7.Летом, не боясь жары,

Зрели красные шары.

Вызрели как на подбор.

Что за овощ? (Помидор)

8.Желтый мячик в землю врос,

Сверху лишь зеленый хвост.

Держится за грядку крепко

Круглый овощ. Это... (репка)

9.Раскололся старый дом:

Было мало места в нем.

Все жильцы встревожены.

Кто они? (Горошины)

10.Растут на грядке елочки,

Не колют их иголочки.

В земле запрятан ловко

Их корешок... (морковка)

11.Под землею подрастала,

Круглой и бордовой стала.

Под дождем на грядке мокла

И попала в борщ к нам... (свекла)

12.Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный… (Баклажан)

13. Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это… (Перец)

14.Круглый бок, желтый бок,
Сидит в грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (Репка)

Минутка -прибаутка для души, для шутки

Сценка «ПОМИДОР-ЗАЗНАЙКА»
Огурец и помидор
Как-то раз вступили в спор:
Кто полезнее из них,
Кто вкуснее из двоих?

Помидор был очень гордым,
Называл огурчик твёрдым
И безвкусным, как вода.
Говорил: “А я всегда
Очень сочный, мягкий, красный!”

“Разошёлся ты напрасно, -
Огурец ему сказал, -
Зелен ты пока и мал.
Окончательно созреешь,
Только если покраснеешь.

А меня уже едят,
Мной вовсю давно хрустят.
Даже самый маленький
Я всегда удаленький!”

2 конкурс « Эрудит»

1.Какие овощи усатые?(фасоль, горох)
2.У какого овоща есть глазки? (картофель)
3.Какой овощ мешал спать принцессе?(горох)
4.В каком овоще 2 ноты? (фа-соль)
5. Какой овощ тянули всей семьёй? (репка)

«КОТ В МЕШКЕ»
Надо определить на ощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка.

(за каждый отгаданный предмет-балл участнику команды)

Учитель: А сейчас послушайте одну очень интересную историю…

ИСТОРИЯ КАРТОШКИ

Картошка для нас – очень привычный и незаменимый овощ.

Кто любит картофель варёный, жареный, печёный? Но мы совсем забыли, что этот овощ, прежде чем попасть на наш стол, проделал длинный путь.

Это было давным-давно, более четырёхсот лет назад. Два испанских пирата: Франциско Писсаро и Диего Альмаро отправились в Южную Америку, в сказочную, неведомую страну – Перу. Они мечтали овладеть богатствами этой страны.

Много нового и необычного увидели они в Перу. Особенно поразило их то, что всё население питалось какими-то странными корнеплодами. Это были подземные плоды невзрачного на вид растения «папа», ныне хорошо знакомого нам картофеля.

Кто скажет, с чьим именем связано появление картофеля в России?

Пётр 1 прислал из Голландии мешок картофеля своему приближённому Шереметьеву и приказал разослать клубни во все концы государства для того, чтобы население занялось разведением картофеля.

Постепенно привезённые из Испании как чудо «земляные орехи» стали для нас Вторым хлебом. В Испании их назвали тартуфолли, а у нас это название прижилось как картофель. При дворе Петра 1 его выращивали в качестве цветов и пудры для париков, которую делали из картофельного крахмала.

Игра-минутка для души, для шутки

« Собери картофель» - на полу рассыпан картофель, у двоих детей из разных команд завязаны глаза, по сигналу начинают собирать в корзинку. (балл присуждается тому, у кого больше « урожай»)

Сценка « Спор овощей»

1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

2-й ведущий: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай -
Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я - румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!

2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:
Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!

1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я - приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я - простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Все: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.

Исполняется песня « Урожай»

Мы корзиночки несем,

Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай.
Припев: Ой, да, собирай

И на зиму запасай.

Мы - ребята-молодцы!
И фасоль, и горох.
Урожай у нас неплох.
Припев: Ой, да, и горох!
Урожай у нас неплох.

Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай,
А в корзину полезай
Припев: Ой, да, не зевай

И в корзину полезай.

Едем, едем мы домой

На машине грузовой.

Ворота отворяй,

Едет с поля урожай.

Припев: Ой, да, отворяй,

Едет с поля урожай!

И опять минутка для шутки (дети читают шуточные стихи)

1.Если нос у малыша приплюснутый немножко.

Значит люди говорят, нос его -картошкой.

2.Мать учитель вызвал в школу рассказать о сыне.

Знать получит дома он по тыкве и по дыне.

3.Мать нотацию читала долго так, что аж устала.

А потом ушла со вздохом -как об стенку всё горохом.

4. Если дали нам решать трудную задачку,

Чтоб решенье написать, надо репу почесать.

5.Кто-то трудится как вол, а в карманах пусто.

А кто-то пачками стрижёт зелёную капусту.

6. Если в овощных куплетах, вы себя узнали.

Значит, угадали мы, в яблочко попали.

Конкурс для родителей

Фразы на осеннюю тему (сказать вторую часть)

Возьму лук….– свяжу в косичку и подвешу к потолку. (примерный ответ)

Возьму картошк – выкопаю из земли и разложу сушить.

Возьму яблоки – засыплю сахаром и сварю варенье.

Возьму капусту – нашинкую и сварю борщ.

Возьму лопату – наточу и буду копать огород.

Возьму кукурузу – обломаю и сварю.

Возьму виноград – раздавлю и выжму сок.

Возьму грушу – сорву её, сочную и свежую, и съем.

Возьму огурцы – засолю в бочке.

Возьму рябину – обваляю в сахаре и украшу ею торт.

Возьму орех – разобью молотком и съем серединку.

Станция « Остроглаз»

1.Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

2. А вторая - куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река -

3. Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянуть просинь -

Значит наступила осень.

1 конкурс « Угадай природное явление, которое происходит только осенью»

1 команда – ЛИСТОПАД

2 команда- ЛЕДОСТАВ

2 конкурс « Эрудит»

1.Кто собирает яблоки спиной? (Ёжик.)

2.Какой лесной житель сушит грибы на дереве? (Белка.)

3.Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осины, рябины, клёна.)

4.У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (У зайца.)

5.Какая ягода бывает красной, белой, чёрной? (Смородины.)

6.Кто полгода живёт без обеда? (Медведь, ёж)

7.У какого дерева всегда дрожат листья? (У осины.)

Игра-минутка для души, для шутки

« Собери листочки» (по 3 человека с каждой команды, листочков-5, кто возьмёт последний лист, тот приносит очко команде)

Станция « Календарь народных примет»

Читает учитель:

Приметы сентября:

Гром в сентябре предвещает теплую осень.

Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее наступит зима.

Если журавли осенью летят высоко – осень будет продолжительной.

Приметы октября:

Гром в октябре сулит бесснежную зиму. (был гром)

Появление комаров – к мягкой зиме.

Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.

Поздний грибок – поздний снежок.

Приметы ноября:

В ноябре зима с осенью борется.

Ноябрь – месяц слякоти и пороши.

У дуба и осины самый поздний листопад.

В ноябре рассвет с сумерками в середине дня встречается.

Чтение примет из проектов детей-( проекты выполнялись заранее, зачитывались на уроке окружающего мира, задача детей вспомнить примету и назвать вторую часть)

Если ночь на первое января звёздная, то быть большому урожаю ягод.

Воробьи барахтаются в пыли и чирикают- жди дождливой погоды.

Появились комары поздней осенью -к мягкой зиме.

Много ягод на рябине - к холодной зиме.

Вороны садятся на вершины деревьев - к морозу, на нижние ветки -к ветру.

Осенью птицы летят низко- к холодной зиме , высоко- к тёплой зиме.

Музыкальная пауза

Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
1.Огуречным было лето,

Пострадали мы за это:

Не хватало банок маме,

2.Тучи ходят, тучи ходят,

Дождик льёт, как из ведра.

Хорошо нам петь частушки

У закрытого окна!

3.Наш любимый кабачок

Отлежал себе бочок.

Мамочка пожарила,

Съесть дружка заставила!

4.Огуречным было лето,

Пострадали мы за это:

Не хватало банок маме,

Мыться негде - рассол в ванне!

5.Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!

6 .Не болеем больше гриппом,

не боимся сквозняка,

Все таблетки заменяет

нам головка чеснока.

7.Разудалый я силач -
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
8.Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.

9.Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!

10.Вот и осень наступила,
Можно в куртке пофорсить.
Летом мне ее купили,
Не давали поносить.

11.Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
Все: Осень, осень, до свиданья,
Мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье,
В гости к нам зима идет!

Учитель:

В древней Руси первый день сентября, был первый день встречи с осенью и назывался в народе летопроводцем. Сентябрь- самый сухой месяц осени Эти тёплые деньки называются Бабьим летом. В сентябре запасали на зиму горькую ягоду рябину. Рябиной украшали крыльцо да окошки, чтобы клевать ягоду прилетали

птицы. На зиму отжимали из рябины горький сок, имеющий чудесную силу – он сохранял в течение зимы весь запас осенних витаминов, помогал от простуды и хвори. В сентябре люди собирали овощи и картофель с огородов.

Учащийся:

Я – октябрь. В старину меня называли «Хмурень» , «Листопадник», « Вершиной осени» Я – десятый месяц в году.

Учитель: Действительно, в октябре все больше хмурых дней, чаще идут дожди.

В этом месяце природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот.

Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – хорошенько

схорониться в лесную подстилку или забиться в щели,

последним птицам поспешить с отлётом в тёплые края.

Говорят, что с Покрова до обеда стоит осень, а после обеда – зима.

В этот день делали последний сбор грибов. Ну, а вы грибы знаете.

Конкурс « Угадай грибок» (за верный ответ 1 балл)

ЗАГАДКИ:

И красив он и велик. Это гриб… (Боровик)

Точно жёлтые цыплятки, разбрелись в бору …(Маслятки)

Разбежались по опушке, полосатые … (Волнушки)

Если грибок рыжий, значит это… (Рыжик)

Учитель: Небо закрыто тяжелыми облаками, идёт снег пополам с дождём.

Уже все перелётные птицы покинули родные места. В ноябре осень

с зимой встречается. Ноябрь – это месяц первых морозов и снега.

В середине месяца есть праздник Кузьминки. В народе говорили:

«Кузьминки – по осени поминки» . После кузьминок падал снежок,

засыпал землю. А в избах запасались работой на долгие зимние вечера.

Кузьминки называли девичьим праздником. Девушки в этот день

соревновались между собой – кто вкуснее приготовит угощение.

В народе было принято устраивать проводы осени.

И устраивали эти проводы после того, как был собран весь урожай.

Игра «Лужи»

На полу раскладывают кружки. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать,наступая только на кружки. (побеждает тот участник, кто не пропустил ни одного кружка)

Конкурс « Назови лишнее»

Учитель читает стихи поочерёдно каждой команде, д ети внимательно его слушают и, если слышат "лишнее" слово, начинают хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Учитель: Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Давайте сейчас мы вспомним пословицы о труде. (Начало и конец пословиц написаны на карточках, ребята составляют пословицы и объясняют значение, каждой команде по 4 пословицы)

1. Кто не работает … (тот не ест.)
2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)
3. Где труд, там и … (счастье.)
4. Делу время, а … (потехе час).
5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)
6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)
7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)
8. Труд кормит, а … (лень портит.)

Заключительная часть (в этот момент жюри подводит итог)

1. Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.

2. Солнышко усталое,
Скупо греешь ты.
Желтые, да алые
Кружатся листы.

3. Листопад, листопад,

Листья жёлтые летят.

Жёлтый клён, жёлтый бук,

Жёлтый в небе солнца круг

Жёлтый двор, жёлтый дом,

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна.

Значит, осень – не весна.

4.Любое время года нам нравится, друзья.

И осень золотую мы любим – Да! Да! Да!

И листопад, и дождик, и сказочный туман,

И птиц, летящих к югу,караван.

5. Как осенью красиво! Листва шумит игриво

И шепчет шаловливо: «До встречи, до весны!

А птицы, улетая, и нам крылом махая,

Кричат: «Пока, до встречи! До встречи! До весны!»

6.Нам осень щедро дарит богатый урожай.

Всю зиму вспоминаем тебя мы, так и знай.

Ты отдохни немножко и силы накопи,

А через годик снова приходи!

Уходит осень щедрая от нас,

Её теплом мы были все согреты

И пусть останется в сердцах у вас

Наш праздник

До свиданья, в добрый час!

Праздник заканчивается чаепитием.

Цель:

• Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции от праздника.
• Познакомить с русской традицией – осенними посиделками.
• Вызвать интерес к русской народной культуре, воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей Родине.
• Развивать у детей музыкальность, творческие способности, навык публичных выступлений.
• Формировать уверенность в себе и своих возможностях привлекая дошкольников к индивидуальному и коллективному исполнительству.

Предварительная работа: Беседы об осени, о русской традиции Посиделки. Знакомство с особенностями русского народного костюма. Разучивание русских народных песен, потешек, хороводов, игр.

Оборудование и атрибуты: музыкальный центр, декорации деревенской избы, ворот; плетеньдеревянные свистульки, деревянные ложки, русские костюмы, муляжи овощей и фруктов в корзине, плоскостное дерево, разноцветные осенние листья, сундучок,

Ход праздника

Дети входят в зал, садятся на скамейки. Появляются в русских сарафанах Петровна и Михайловна, беседуют:

— Дни давно короче стали, листья золотом горят.

Улетают птичьи стаи за далёкие моря.

Стало всё вокруг уныло, снова осень наступила.

Огород пустым стоит, всем в избе сидеть велит.

— Дождик льёт и льёт, и льёт, на двор выйти не даёт.

— Ох, и скучно нам сидеть, да в окошечко глядеть.

— Может кто-нибудь придёт? Сказку скажет, иль споёт?

— Очень рады мы гостям! Приходите в гости к нам!

Петровна: Смотри, Михайловна, вон молодцы удалые идут, девиц красных за руки ведут, песню запевают.

(Под русскую народную мелодию дети через воротца входят на двор)

Русская народная песня «У ворот»

Михайловна: Если вы в своей тарелке и пришли к нам не на час,

Предлагаем посиделки провести вот здесь, сейчас.

1 ребёнок: Отдых – это не безделки: время игр и новостей,

Начинаем посиделки для друзей и для гостей.

2 ребёнок: Раньше чаем угощались с мёдом, явно без конфет,

Как и нынче мы общались, без общенья жизни нет.

Петровна: Садитесь гости, будьте как дома! (дети рассаживаются на стулья)

Михайловна: Наши посиделки осени посвящены, будем осенние песни петь, стихи рассказывать, загадки осенние загадывать.

Петровна: У нас осень в этом году знатная! А у вас какая осень наступила?

Песня «Осень золотая» муз. Г.Л.Гусевой

Михайловна: Славно вы песни поёте, а мы с Петровной вам тоже вам кое-что интересное припасли. Мы весною на завалинке, а зимою в горнице посиживаем. Сидим, на народ глядим. Всё всегда запоминаем и в сундучок собираем. Это – наш сундучок-копилка (показывают). В нём – загадки.

Петровна: Давай, Михайловна, сядем рядышком на лавке,

Вместе с вами посидим, загадаем вам загадки,

Кто смышлёный — поглядим (заглядывают в сундучок).

Ни свет, ни заря — идёт согнувшись со двора.

Рядом подруги идут, песни поют, назад идут- плачут…(коромысло и вёдра)

Русская народная песня « Узорница»

(мальчик за песню дарит колечко, с поклоном, и одевает на пальчик.)

Мальчик: За песню звонкую, весёлую, да за доброе словечко
Раскрасавица девица, я дарю тебе колечко.

Русская народная игра « Колечко»

Михайловна: А вот ещё загадка из нашего сундучка.

Кто же ягоды не знает, от простуды помогает,

На кустах они висят, и как маков цвет горят,

Только это не малина, что за ягода?….(калина)

(достаёт из сундучка отгадку- ягоды калины)

Хоровод « У калинушки» муз. Ю.Михайленко

Петровна: Ой, сколько листьев во дворе, помогите убрать.

Аттракцион «Собери листья в корзину»

Михайловна: Ну, вот! Кончил дело, гуляй смело! (показывает собранные листья)

Петровна: Эй, девчушки – хохотушки! Запевайте нескладушки!

Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей!

Михайловна: Где гармошка заиграла – там частушка зазвучала,

Русская, народная, весёлая задорная.

«Частушки – нескладушки»

Петровна: Молодцы, девчушки! Славно всех повеселили, потешили.

Михайловна: Слышь, Петровна, кто-то песни поёт…

Петровна: Да полно те, это комары звенят!

Михайловна: Слышь, Петровна, кто-то каблучками чечётку выводит…

Петровна: И правда… Это ж у наших ворот народ собирается!

Приглашайте гостей на танец!

Русская пляска (дети приглашают гостей на танец)

Петровна: (заглядывает) Ой!, сколько ещё загадок в нашем сундучке!

Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет … (картошка) .

Разве в огороде пусто, если там растет… (капуста).

За ботву, как за веревку, можно вытянуть… (морковку).

Не пугайтесь, если вдруг, слезы лить заставит… (лук).

На грядке растут молодцы, и зовут их… (огурцы).

Михайловна: А теперь, детвора, про наш урожай спеть пора.

Хоровод «Здравствуй, осень» муз. Ю.Слонова

Под весёлую музыку в зал входит Пугало огородное .

Петровна: Кто же это? И откуда? И почему в таком виде на наши посиделки явился?

Пугало: Я одеваюсь не по моде, весь век стою, как на часах.

Я в саду ли, в огороде на стаи нагоняю страх.

Меня сороки, галки боятся пуще палки!

Петровна: Хватит загадками говорить, отвечай толком, кто ты и откуда?

Пугало: Я, ни какой-нибудь бездельник и лентяй. Я – трудовое Пугало Огородное!

Всё лето стою в саду, в огороде, в любую погоду: под солнцем,

ветром и дождём.

Урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, работаю…

А меня и на ваши посиделки не пригласили.

Петровна: Ну, а что же ты Пугало Огородное с пустыми руками на праздник пришёл?

Пугало: Как это с пустыми руками? Да у меня столько подарков припасено…

Пугало убегает за подарком, и выносит дерево.

Михайловна: Интересно, какие такие подарки приготовило нам Пугало Огородное!

Пугало: Вот, смотрите, какое я «Чудо — дерево» вырастил!

(ставит дерево, на котором «растут» яблоки, груши, сливы, виноград, а также овощи: помидоры, редис, свекла, огурцы и др.)

Михайловна: Интересно, интересно… (обходит дерево со всех сторон, рассматривает)

— Ребята, а как вы думаете, что на этом дереве лишнее?

Дети: Овощи! Не растут на деревьях.

(несколько детей снимают их с дерева)

Пугало: Значит, овощи на деревьях не растут? Это я запомню! А давайте поиграем и вы мне поможете отделить овощи от фруктов.

Аттракцион « Отдели овощи от фруктов».

Пугало: Вот здорово!

Фрукты всего вкусней на свете, ешьте витамины дети!

Овощи с грядки очень полезны, вас защитят от разных болезней!

Мне жалко с вами расставаться, но близится зимы черёд,

Я к вам опять приду ребята, вы ждите в гости через год (уходит).

Петровна: Ой! Кажется мы забыли про наш сундучок! Вот ещё загадки!

Что же это за игрушки? Лежат – молчат, на ребят глядят.

А к губам поднесут – на весь свет запоют. (свистульки)

Всех накормит а сама не ест? (ложка)

Михайловна: Эх! Хороши игрушечки весёлые свистушечки

Поют, свистят, народ веселят! (выносят свистульки и деревянные ложки, раздают детям).

«Свистулечный оркестр»

Петровна: Ай, да гостюшки, ай да затейники! Всех развеселили!

Ребёнок: Заигрались, загулялись, надо по домам расходится,

За весёлые посиделки хозяюшкам поклониться!

Михайловна: Осень, осень на порог, Михайловна несёт пирог.

За ваше веселье, да за уменье всем вам угощение!

«Пироги»

Ребёнок: Погостить у вас мы рады, мы ещё разок придём
А теперь, ай-да, ребята, с пирогами чай попьём! (звучит музыка, дети уходят)

Петровна: Развлекала, веселила нас с тобою детвора,

А теперь, моя подружка отдохнуть и нам пора.

музыкальный руководитель

МБДОУ «Детский сад № 14»,

г.Вышний Волочёк, Тверская область, Россия

Осенние посиделки

Выходят девушка и юноша в народных костюмах

Девушка Добрый вечер, гости званые и желанные!

Юноша Люди старые и молодые, женатые и холостые!

Хором Милости просим на осенние посиделки!

Юноша 1 Всех приглашаем, душевно встречаем!

Девушка 1 Осень, милая шалунья, разметалась тут т там.

Как заправская колдунья разукрасила свой храм

Гроздья-яхонты калины восхищают красотой.

Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!

Юноша 1 Дай тобой полюбоваться!

Дай наслушаться тебя!

Не спеши уйти, расстаться

Не позволь затмить себя

Девушка 1 Проходит снова осень по земле

Кружатся листья как воспоминанья.

Как искры в остывающей золе

Мерцают звёзды… Вечно их мерцанье

Танец

Юноша 2 В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт и снизу метёт.

Девушка 2 А сейчас пришла пора вспомнить некоторые осенние праздники и приметы осени, которые люди знали с давних пор.

Юноша 2 14 сентября в Православной церкви отмечают день памяти Святого Симеона Столпника, начинается Бабье лето. В давние времена был весьма странный обычай мух и тараканов в этот день хоронить. Похороны устраивали девушки. В брюкве или в моркови вырезали углубление, сажали туда горсть пойманных мух и выносили из дому, приговаривая: «Муха по мухе летите мух хоронить». Обряд сопровождался специальными песнями, которые в каждой губернии были свои.

Девушка 2 Паутина стелется по растениям - к теплу.

Юноша 2 Много желудей в сентябре на дубу - к лютой зиме.

Девушка 2 Осенний иней - к сухой и солнечной погоде, к вёдру, к теплу.

Юноша 2 14 октября в Православной церкви отмечают праздник Покрова Пресвятой Богородицы. Если журавли полетят на Покров - жди мороза.

Звучит музыка, дети собирают грибы.

Бабушка (с вязанием) сидит на лавочке. Ребята присаживаются с ней рядом.

Бабушка Ну, явились - не запылились. И верно, бывают годы, когда под Покров можно последний раз в лес с лукошком сходить. А потом снегу навалит, всё выстудит. Ну-ка, покажите, что набрали-то, каких грибов? А у тебя что в лукошке?

Юноша 3 Угадайте (обращается к залу) какой гриб я нашёл?

Зашёл мужик в сосняк,

Нашёл белый слизняк.

Бросить жалко, а съесть сыро! (груздь)

Девушка 3 А что у меня?

На бору, на юру,

Стоит старичок, рыжий колпачок. (рыжик)

Юноша 3 Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах.

Осень в лес приносят летом

Золотистые …….(лисички)

Девушка 3 Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек,

В шляпках разноцветных,

Издали приметных,

Собирай, не мешкай,

Это …. (сыроежки)

Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (опята)

Юноша 3 А мне отец велел в лесу набрать кое-чего другого. Угадайте, что?

Зелёный, как травинка,

Мягкий, как перинка…. (мох)

И зачем он нужен?

Бабушка Э, милые, да вы видать не знаете, что на Покров как говорят: «До обеда - осень, а после обеда - зима. Вот-вот всю избу выстудит. Вот тут-то мох и нужен - стены конопатить! Да слова заветные да секретные надо сказать, когда щели заделывать будете: «Батюшка Покров, покрой избу теплом, а хозяина добром», а ещё говорят: «Чини избу до Покрова - не то не будет тепла».

Появляются девушки, водят хоровод, держат «под руки» большой сноп, «Одетый» в платочек и фартук. Припевают

Как по осени ломала

Красную калинушку

Во полях снопы вязала,

Надломила спинушку.

Акулина, тётушка,

Тяжела работушка.

Всё покосы, нивушка,

Болит моя спинушка.

Бабушка Ишь, распелись! А ведь когда жали-то этот сноп последний «пожинальный», поди молчали?

Девушки Конечно молчали! Кому охота, чтобы жених, по примете, слепым оказался?

Бабушка Ну, у вас только и разговоров что о женихах. А усталость-то как разогнать? Не знаете?

Девушки Научи, бабушка!

Бабушка Надо по ниве покататься, да сказать:

«Жнивка, жнивка,

Отдай мою силку,

На колотило,

На молотило,

На кривое веретено!

Девушки повторят бабушкины слова. Входят парни. Девушки прихорашиваются, а парни подхватывают сноп и пляшут с ним.

Девушки Ну и сноп! Прям именинник! Уж за что такая честь?

Бабушка Сноп этот последний, пожинальный. Он в красном углу должен две недели стоять. А потом его нужно скоту скормить, всякой скотине по горсти, чтобы не болела. Ну вот, теперь все дела переделали - на ярмарку пора! С сегодняшнего дня все Покровские ярмарки начинаются!

Появляются коробейники.

Коробейник 1 Собирайся на ярмарку, народ честной,

Кошельки раскрой, да тряхни мошной!

Постарались рукодельницы,

Наши местные умелицы.

Что за кружев наплели!

Налетай, готовь рубли!

Коробейник 2 Мастер я - Семён Петров,

Вам помочь всегда готов!

Корзины делать я здоров

Для белья и для грибов!

Коробейник 3 А у тётки Марьюшки

Покупайте варежки

Тёплые, пушистые,

Чуть ли не душистые!

Знайте, после Покрова

Холодна будет зима!

Коробейник 4 Ах, какой прекрасный мёд

Дядя Фёдор продаёт!

Подходите, раскупайте,

Дома с чаем распивайте.

Коробейник 5 Посмотри, честной народ:

Не базар, а огород!

Лук, морковь, горох, капуста!

Чтобы не было нам пусто.

Бабушка девушкам На покупки дам вам час. А потом я жду всех вас в светлой горнице у нас. Ведь с Покрова - конец летним хороводам у девок, начало зимним посиделкам и беседам.

Девушки раскупают товары и убегают. Поют частушки.

Девушка 4 Девушки, пришёл Покров,

Скоро нам гуляночка,

Скоро, скоро заиграет

Милого тальяночка.

Юноша 4 Стали листики валиться

Стала осень подходить

Стали девушки рядиться

По беседушкам ходить.

Девушка 5 Кабы не было Покрова,

Не кружил бы белый снег.

Кабы не было милого

Не пошла б в беседу ввек.

Девушка 4 Не стой, миленький, в порожке

Небольшая тебе честь!

Иди, сядь ко мне на лавку-

Для тебя местечко есть.

Девушка 5 Моя прялка не прядёт,

Колесо не вертится,

Мой Федюша не придёт,

Знать на что-то сердится.

Девушка 4 Не стой, милый, у порога,

Проходи на лавочку,

Не спесивься, пододвинь

Мою точёну прялочку!

Девушка 5 Дайте, дайте, дайте лён,

Дайте сорок веретён,

Буду прясть-попрядывать,

На дружка поглядывать.

Девушка 4 Сяду прясть-попрядывать,

На дружка поглядывать.

Нитки рвутся - не вяжу,

На милого всё гляжу.

Бабушка Девушкам прясть надо, а вы бы, парни, тоже делом занялись.

Девушки Повеселите нас.

Выступают парни с потешками.

1-й Что сегодня делал?

2-й Рукавицы искал.

1-й Нашёл?

2-й Нашёл.

1-й Где они были?

2-й Да за поясом.

3-й А ты куда шагаешь?

4-й За семь вёрст

3-й Киселя хлебать?

4-й Нет, комара искать.

3-й Это которого ж комара?

4-й Да того, который укусить меня за нос хочет

3-й Да он при тебе!

4-й Где это при мне?

3-й Да на носу у тебя.

1-й Иду. Около меня свистит: я туда - свистит, я сюда - свистит. Беда, думаю, влез на берёзу - сижу, свистит, ан это ж у меня в носу.

2-й А что со мной произошло? Свистит пуля, жужжит; я вбок - она за мной. Я в другой - она за мной. Я упал в кусты, а она меня хвать за лоб, я цап рукой - ан это жук!

3-й А я сбил, сколотил - вот колесо

Сел да поехал - ах, хорошо!

Оглянулся назад - одни спицы лежат.

4-й А я, тяп-ляп - готов корабль. Хотел прокатиться, да боюсь утопиться.

Девушки Ну, повеселили вы нас. Насмешили, бокам больно.

Бабушка Вот так на посиделках и веселились, а не только работали. Парни лапти плели, верёвки вили, а кто просто сидел рядом с девушкой и крутил ногой самопряху. Которая девушка веретено напрядёт, ей делать нечего. Тогда она прялкой прикроется и с кавалером любезничает. А которая не успевает - та схитрит - из дома полное веретено принсёт и поставит. Парни любили тех, что попроворнее.

Глядите-ка, как наша Дуняша ленок тонко напряла, чистый шёлк и полное веретено.

Парень Дуняша, завтра к тебе сватов засылаю! Мне в жёны мастерица нужна (подмигивает)

Девушка 6 Так уж были у неё какие-то сваты, из соседней-то хаты

Танец «Кадриль»

Бабушка Ох, час уже поздний, теперь по домам пора.

Парни Ну, по домам не по домам, а постоять где-нибудь часок-другой ещё можно!

Девушки Ой, а погадать забыли, ведь на Покров-то всегда гадают.

Бабушка Это не беда. Сейчас и погадаем, и провожатого каждой найдём. Парни, прячьтесь-ка за занавеску, да выставляйте напоказ какую-нибудь вещичку: хоть платок, хоть поясок, хоть колечко. А вы, девушки, по вещичке выбирайте - суженого угадайте. Кто первая?

Девушка 1 Я буду! Это чей кисет? Не знаю! Платок чей-то… А то что? Орешек. Вот мой провожатый.

Уходят, напевая частушку

Мы с милёнком больно хитры,

Друг на друга не глядим,

Ну, а ночки все на пару

Под орешиной сидим.

Девушка 2 и девушка 3 Это чей кисет дырявый?

Это чей же ухажёр?

Это чьи кривые ноги,

Как осиновый забор?

Бабушка Ох, и боевые чересчур. Без женихов домой уйдёте.

Девушка 2 Говорят, я боевая,

Бойкого калиберу,

Ой, никак я по себе

Залёточки не выберу

(уходят без провожатых)

Девушка 4 Ой, чей-то уж очень знакомый рукав полушубка!

Шурочка, меня не брось

И совсем не заморозь.

Не заморозь девчоночку,

Заверни в шубёночку.

(уходит с владельцем полушубка)

Девушка 5 Золотое-то колечко

На руке вертелося,

Углядели мои глазки,

Кого мне хотелося.

(уводит владельца кольца)

Девушка 6 Сегодня ноченька темна,

Не хочу идти одна,

Дайте провожатого,

С тальянкой, неженатого.

(уходят с гармонистом)

Бабушка Все ушли. Конец Покровской беседе, конец гулянию! Вот и свадьбы скоро по деревне пойдут. А уж на свадебный пир меня обязательно пригласят.

Девушка 5 Как хорошо в гостях у осени

Среди берёзок золотых.

Подольше б золото не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

Юноша 3 Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом лесу,

Чтоб защищать от ветра шалого

Лесную праздную красу.

Девушка 7 Зима- красавица суровая,

Ты подожди, ты не спеши!

Деревья жёлтые, багровые

Так праздничны, так хороши!

Юноша 4 И о тебе, зима, сверкающей

Мы тоже будем песни петь,

Ты подожди, ведь мы пока ещё

Хотим на осень поглядеть.

(звучат заклички, которыми выкликают зиму)

Юноша 1 Эй, народ!

Становись у ворот

Будем осень провожать

Да зиму-зимушку выкликать.

Девушка 1 Осень! Осень!

Мы тебя просим

Уступи своё место

Зиме-матушке!

Мы хотим снега пушистого,

Белого и чистого.

Юноша 2 Дождик, дождик!

Хватит лить,

Надо снегу уступить.

Осень, осень, уходи!,

Зиму-зимушку зови.

Девушка 2 Зима -зимушка, зима!

Приходи скорей сюда!

Ждём твоих метелей,

Ждём твоих морозов,

Ждём твоих снежинок -

Белых пушинок.

Хором Будем мы в снежки играть,

Будем горки заливать,

А ещё хотим кататься

На коньках и на салазках.

Подготовила Лысова Татьяна Александровна

Ведущий 1: Внимание! Внимание!

Всем Денисам и Катюшкам!

Всем Антонам и Танюшкам!

Приглашаем всех сейчас:

веселиться, петь, плясать,

В игры разные играть!

Ведущий 2: Милости просим на осенние посиделки!

Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!

Ведущий 1: У нас для каждого найдется и местечко и словечко!

Ведущий 2: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – загадку, кому – игру, кому – песенку.

Ведущий 1: Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?

Учитель 2: Гости в сборе, пора посиделки начинать, да кого-то не хватает на наших осенних посиделках.

– Кого же? (ответы детей)

– Конечно же, хозяйки нашего праздника – Осени.

– Чтобы осень завлечь к нам на посиделки надо что-то веселое, интересное рассказать.

1 ученик :

Осень золотая снова к нам пришла.

Листья на дорожках падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят.

На ветвях дождинки бусами висят.

Лебеди лениво плещутся в пруду.

Тихо и красиво осенью в саду.

Ученица 2

Торопится осень закончить дела:

Старательно землю дождем полила,

Про птиц не забыла – на юг проводила,

В полях и садах урожай собрала.

Дарила нам разные фрукты сначала.

Потом нас грибами она угощала.

Учитель Давайте, ребята, все дружно скажем: осень, осень в гости просим!

(входит Осень)

Осень

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год.

За летом - следом мой черед.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Да, хороши мои подарки!

Я пришла на праздник к вам

Петь, веселиться,

Я хочу со всеми вами

Крепко подружиться.

Октябрь:
Всё мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился? (Октябрь)

Октябрь называют вершиной осени. Называют его еще вечером года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.

Учитель: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!

А сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай у людей: как заканчивали полевые работы, коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в пословице: «От скуки - бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. И мы собрались сегодня на осенние посиделки.

1 ученик:

На завалинке в светелке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

2 ученик:

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели,

Да водили хоровод.

3 ученик:

Добрым чаем угощались,

С медом, явно без конфет.

Как и нынче мы общались -

Без общенья жизни нет.

4 ученик:

Отдых - это не безделки -

Время игр и новостей.

Начинаем посиделки!

Для друзей и для гостей!

Осень:

Много танцев есть на свете

Любите вы танцевать?

И на наших посиделках

Предлагаю вам сплясать.

Танец

Осень:

Поклон вам всем, родные люди,
И вашим золотым рукам.
Я – ваша осень золотая,
И вот опять явилась к вам,
Но, а со мною, как всегда,
Плоды большого урожая –
Плоды почетного труда.

– Хотите про плоды узнать? И сказку нашу посмотреть!

СКАЗКА ПРО РЕПКУ

Учитель:
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:

Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.

(Ложится недалеко от репки и засыпает.)

Учитель: :
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.

(Хватает репку и тянет.)

Учитель:
Хвать, но репка возмутилась.

Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.

Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!

Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!

Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…

Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?

Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.

7 ученик:

Спасибо тебе, осень,
За щедрые подарки –
За лист узорный, яркий
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!

Осень . Всем известно: без труда

Не вынешь рыбку из пруда.

В огороде и в саду, на болоте и в лесу,

Ждут мои подарки вас,

Собирайте про запас!

Не ленитесь, а зимой

Пригодится дар вам мой.

А теперь давайте поиграем

Игры

Игра-конкурс « Победи картошку »
Звучит любая плясовая мелодия, под которую дети пляшут. На полу лежит картошка
(картофелин на одну меньше числа участников). когда музыка смолкает - все берут с пола по картофелине. Тот, кто остался без картошки, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник.

1 конкурс : Осень богата овощами и фруктами. Проводим эстафету, где каждый шаг сопровождается названием овоща или фрукта. Кто сделает больше шагов, тот и побеждает.

СОБЕРИ ГРИБЫ!

Играют по двое. Каждому участнику дают пустую корзинку. На полу лежат силуэты грибов. Дети берут по очереди силуэт гриба, называют любой гриб, который знают, и кладут в корзинку. Выигрывает тот, кто больше «собрал» грибов.

Осень:

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?» . Я буду задавать вопросы, а вы - отвечать «да» или «нет».

Растет капуста в огороде?

Краснеет помидор всегда?

А лук на грядке зеленеет?

Картошка в огороде зреет?

И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

- Нет!

Есть в огороде перец сладкий?

И кабачок растет на грядке?

Морковка выстроилась в ряд?

Растет на грядках шоколад?

- Нет!

Растут укроп, фасоль, горох?

Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

Осень: Молодцы, ребята! Знаете, что растет в огороде.

Конкурс 2.

(На полу лежат листья, участники конкурса по очереди поднимают лист и читают загадку. Побеждает тот, у кого больше всего правильных ответов.)

1.Какие овощи усатые? (горох, фасоль)

2.У какого овоща есть глазки? (картофель)

1. Какого Петрушку не кладут в щи? (игрушечного)

2.Какой овощ мешал принцессе спать? (горох)

1.У каких овощей красный нос? (редис, морковь, свекла)

2.Круглая, как луна, листья, как ель, а хвостик, как у мышки? (репа)

У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц)

Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)

Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

Единственный гриб, имеющий ухо. (Мухо мор)

Животное – гриб. (Лисичка)

Кого по осени считают? (Цыплят)

Игра «Яблочные фанты».

Учитель: - Дети становятся в круг и под музыку передают друг другу яблоко. Как только музыка прекратится, тот, у кого яблоко, должен выполнить определенное задание

Осень

Эй, девчонки - хохотушки

Не пора ли спеть частушки.

(Исполняют частушки.)

Частушки

Мы осенние частушки

Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас!

Листья с веток облетели
Холоднее с каждым днем
Урожай убрать успели
И об этом вам споем.

Как красиво все кругом
Золотым осенним днем.
Листья желтые летят
Под ногами шелестят.

Осень чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим
Много там грибов находим.

Нет вкуснее яблок спелых
Это знает детвора,
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»

Любим свеклу и морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть!

Наш любимый кабачок
Отлежал себе бочок,
Мамочка пожарила
Съесть меня заставила.

Не болеем больше гриппом,

Не боимся сквозняка,

Все таблетки заменяет

Нам головка чеснока!

Мы на праздник урожая

Натащили овощей,

После праздника наш повар

На год нам наварит щей!

Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
«Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши!»

Заключение.

Учитель Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенние посиделки. Впереди зима, весна, лето. А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Я надеюсь, что еще не раз мы встретимся здесь

Осень:

Ой, как у вас весело на посиделках.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
До свидания, до встречи в следующем году.

Ученица.

Спасибо тебе, осень,
За щедрые подарки –
За лист узорный, яркий
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!

Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

Прививать любовь и уважение к русским народным обычаям;

Продолжать знакомить с фольклором;

Закреплять знания о живой природе и сезонных явлениях осенью;

Создавать у детей и взрослых радостное настроение, желание активно участвовать в совместной деятельности;

Оформление зала:

Зал оформлен в русском стиле, предметами народного быта. Прялка, веретенце, печка, покрытая лоскутным одеялом. Посередине стоит стол с самоваром и бубликами, чашками. Вдоль стен разместились скамейки, накрытые вышитыми дорожками. На центральной стене висит самотканый ковер, салфетки. Плетеные корзинки украшают избу. Старинный сундук с нарядами, утюг с углями, патефон, полки с домашней утварью подчеркивают самобытность и переносят участников посиделок во времена наших предков.

Ведущая. «Весна красна цветами, а осень снопами» - так гласит пословица.

Наш праздник посвящен осени.

Выходят две девочки с хлебом и солью.

1 девочка: Нам начинать досталась роль.

2. девочка: Мы принесли вам хлеб да соль.

Ведущая. В старину говорили: «Хлеб всему голова».

По старому обычаю наш праздник начинается с хлеба с солью.

Пусть он всегда будет на нашем столе.

Красив и румянен, хлеб, рожденный русской землей.

1. девочка:

Вот он пышный, загорелый.

Со щепоткой соли белой.

На расшитом рушнике.

На моей лежит руке.

Пахнет солнышком он красным.

И наполнен светом ясным

Пахнет полем, колосками,

Пахнет добрыми руками.

(Отдает гостям хлеб-соль, ставит на стол.)

Ведущая. Ребята, а какие пословицы о хлебе вы знаете?

Худ обед – коли хлеба нет.

Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой.

Ржаной хлебушко – калачу дедушка.

На чужой Каравай рот не разевай.

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Нет хлеб так нет обеда.

(Поют песню о хлебе.)

Ведущая. Чтобы получить вкусный, душистый каравай надо хорошо потрудиться. (Беседа с детьми с показом слайдов.)

Раньше хлеб убирали в ручную. Жали серпом. Вязали снопы и складывали. Молотили цепами, а затем мололи на мельнице. Вот какой путь проходил хлеб, прежде чем он попадает на стол.

Хлеб нужен каждому из нас. Каждый день. Без хлеба не прожить. Вот почему надо относиться к хлебу бережно. В старые времена был такой обычай в русских людей: Закончили полевые работы, А хлеб в закрома засыпали. Устраивали посиделки.

1. Ребенок .

На завалинке в светелке

Иль на бревнышках, каких.

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

2. Ребенок 2.

При лучине мы сидели,

Иль под светлый небосвод,

Говорили, песни пели,

Да водили хоровод.

3. Ребенок .

Добрым чаем угощались.

С медом, явно без конфет,

Как и нынче мы общались

Без общенья жизни нет.

4. Ребенок .

Наш досуг порою мелок.

И чего там говорить,

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить.

5. Ребенок .

Если вы в своей тарелке

И пришли к нам не на час.

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь сейчас.

Ведущая. Как говорилось в пословице «От скуки бери дело в руки»

Вот и проводили вечера девицы и парни за рукоделием.

Кто из глины посуду лепили.

Другие из дерева ложки, плошки вытачивали.

Кто узоры вышивал.

Кто за прялкой сидел

(Выходит пряха, садится прясть и поет песню «В маленькой светелке».)

Ведущая. Пряха, а расскажи чем ты занимаешься?

Пряха. Я беру шерсть. Чешу на гребне. Делаю кудельку, а из кудельки вытягиваю ниточку и сматываю её в клубочек. (Показывает.)

Ведущая. А наши девочки тоже умеют прясть.

(Танцуют «Дуня - тонкопряха».)

Ведущая. А еще на посиделках пели частушки.

(Поют частушки о рукоделии.)

1. Мы московские ребята

Интересно мы живем.

Про народные ремесла

Вам частушки пропоем.

2. Дайте мне, дайте мне,

Дайте веретенце.

Стану прясть припрядывать,

На других – поглядывать.

3. Шила милому кисет.

Вышла рукавица.

Посмотри мой дорогой

Какая мастерица

4. Не стругает мой рубанок.

Не пилит моя пила.

Ко мне милка не заходит,

И работа не мила.

5. Шила, шила сарафан

Уколола пальчики.

А надела сарафан.

За мной гурьбою мальчики.

6. Мы не все частушки спели

Много знаем их втроем

Ведущая.

А теперь попросим девочек сюда.

Дам им в руки эти три клубка.

Пусть красавицы порадуют народ.

Кто с работой управится вперед.

(Игра «Три клубка».)

Ведущая. А наши посиделки посвящены осени и сейчас мы с вами споем песню об осени. Не найти лучшего художника чем красавица осень.

(Песня «Осень».)

Ведущая. В народе её называют – золотой, пестрой, а ещё осень называют щедрой. Почему? (Ответы детей.)

Осенью убирают урожай фруктов и овощей, хлеба. А когда был собран богатый урожай. Наступало время веселой ярмарки. На которую съезжались люди с разных деревень. Везли на ярмарку, что вырастили в поле, на огороде и сделали на посиделках.

Ребёнок:

Солнце яркое встает

Спешит на ярмарку народ.

Ведущая. Вот и мы с веселой песней отправимся на ярмарку.

(Песня «Ехали на ярмарку».)

Ведущая. Наша ярмарка большая и чего здесь только нет.

Расписная посуда, ткани яркие, хохломская посуда,

Веселые гармошки, забавные матрешки,

Пирамидки яркие, расписные самовары.

Хорошо интересно на ярмарке.

Ребёнок: А на ярмарке народ собирается,

А на ярмарке веселье начинается.

Ведущая . А вот и главные герои ярмарки. Явились, не запылились. Пришли народ потешить, повеселить.

(Появляется Петрушка в вертепе и Скоморох.)

Инсценировка «Где ты был Петрушка» - секрет – маленькая каруселька.

А на ярмарке качели

Расписные карусели,

Вы веселье поддержите,

И скорей сюда спешите.

(Звучит музыка р.н. п. «Коробейники», игра Карусель».)

Ведущая. А еще на ярмарке любили девчата и парни поиграть в разные игры. Повеселиться да свою удаль показать.

Игра: «Золотые ворота»

Ведущая. А теперь сядем рядком, да споем с гостями ладком. И вас гости приглашаю спеть с нами.

(Песня «Во поле береза стояла».)

Ведущая. А сейчас девчата и парни выходите на «Барыню». (Танец «Барыня».)

Ведущая. Вот на ярмарке побывали и повеселились от души, но праздник на этом наш не заканчивается. Порадовала нас осень. И урожаем богатым, и красотой своей.

А как красивы осенью наши русские березки.

Наша русская сторонка

Всем на диво хороша.

И красавица березка

В песнях славится она.

(Песня «Березонька».)

Ведущая. Красоту нашей березки воспевают поэты.

(Стихотворение о березе…С Есенина ………………)

Разбежались по лужайке

Беззаботной легкой стайкой,

Словно девочки – подростки,

Белоствольные березки.

За руки взялись и вот –

Закружился хоровод!

(Хоровод в исполнении девочек.)

Ребёнок:

Осень. Холоднее стало вокруг.

Птицы улетают от нас на юг

Грустно видеть в дали.

Как улетают от нас журавли.

(Песня «Журавушка».)

Ведущая: Вот и закончился наш праздник.

(Выбегает Скоморох.)

Скоморох. Подождите, подождите. А как же с ярмарки и без подарков?

(Выносит детям подарки.)